Вакансии

• организация и проведение учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в развитии;
• обследование детей с целью определения степени выраженности имеющегося дефекта;
• проведение групповых и индивидуальных занятий с целью восстановления нарушенных функций;
• консультирование родителей по применению методик и приемов оказания помощи проблемным детям;
• ведение документации.

•  проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;
• составление тематических планов учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть, подготовка плана (конспекта) каждого урока;
• обучение, воспитание, развитие детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами;
• проведение занятий с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС;
• формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе;
• формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования;
• объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек;
• корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек;
• обеспечение безопасности детей в учебное время в период их нахождения в образовательном учреждении;
• проверка письменных работ учащихся в ежедневном режиме;
• проведение контрольных работ в соответствии с учебным планом, хранение тетрадей учащихся для контрольных работ;
• текущий контроль успеваемости и посещения учащимися занятий;
• организация внеклассного чтения художественной литературы учащимися;
• содействие укреплению здоровья детей;
• взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний;
• взаимодействие с педагогами и специалистами общеобразовательного учреждения (учителями, психологом, медработником и проч.);
• организация и проведение детских праздников;
• ведение документации, в том числе в электронном виде (классного журнала, дневников учащихся, плана учебной работы и т.д

Планирование и проведение досуговых мероприятий для детей с учетом их возраста, интересов, уровня развития, а в некоторых ситуациях и возможностей здоровья